SINTEGRAÇÃO SOBRE ABERTURA

A sintegração que ocorreu na aula remota do dia 30/06 dividiu a turma em salas de discussão diferentes, nas quais cada pessoa possuía funções específicas, atuando na discussão do assunto, crítica da discussão ou apenas como observador. Em todas as salas, a conversa iniciou um pouco confusa, sem uma linha de raciocínio bem definida, mas com o aprofundamento da conversa, os debatedores conseguiram encontrar a melhor maneira para realizarem o diálogo, tornando a sintegração mais produtiva.

Na primeira rodada, na qual participei na função de discussão, o tema da minha sala foi "Discutir a diferença entre virtual e digital" e seguimos a ideia de analisar cada parte dos textos relacionados ao tema, o que facilitou o entendimento de todos sobre o assunto em questão. 

Na segunda rodada, a minha sala precisou "problematizar as possibilidades na cidade tanto do modelo convencional de arquitetura, pautado por produção consumo, quanto do modelo alternativo, no qual o ocupante tem papel principal na configuração do espaço que habita (conforme proposto por Haque)" e participei como crítica. Nessa sala, a discussão funcionou melhor, uma vez que mais pessoas participaram da conversa, diferente da sala anterior.

Na terceira rodada, participei apenas como observadora e o tema da sala era "discutir as possibilidades do programático, do acaso e a abertura para a interação dialógica". O debate não funcionou de imediato, ocorreu de maneira mais lenta do que nas anteriores, provavelmente pela dificuldade dos debatedores, que tiveram dificuldade para entender alguns conceitos relacionados ao tema. Muitos momentos foram de silêncio, mas, aos poucos, a discussão foi se tornando mais produtiva e os conceitos foram melhor entendidos ao fim do momento de discussão. 

Na quarta e última rodada, participei novamente no papel de debatedora e o tema da sala era "discutir o que é entendido como objeto/quase-objeto/não-objeto". A estratégia adotada nessa sala foi a conceituação dos termos, mas a discussão demorou um pouco para se mostrar produtiva, uma vez que a definição de quase-objeto gerou bastante dúvidas.